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众学堂成立之初就秉承“教书育人，服务社会”的理念，始终遵照国家有关教育方针、政策，以回报社会，服务经济为宗旨，大力发展职业教育的同时，以振兴民族教育为使命，不断进取，怀着对“众学堂与教育共同成长”的孜孜追求，创造江苏乃至中国的知名教育品牌。我们的目标：让每一个学员学有所用，用有所成。我们的精神：追求卓越。我们的哲学：如履薄冰，居安思危。我们的格言：选择众学堂，选择成功。我们的宗旨：发展飞腾，服务社会，成就中国建设的明日之材。我们的道德：忠于职守、诚实信用、爱岗敬业、团结协作、勤劳节俭、实干严谨。面对全国四面八方来飞腾求学的莘莘学子，我们始终坚信,选择飞腾，就是走向成功！
发展历程远程教育在中国的发展经历了是函授教育，这一方式为我国培养了许多人才，但是函授教育具有较大的局限性；第是80年代兴起的广播电视教育，我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名；90年代，随着信息和网络技术的发展，产生了以信息和网络技术为基础的第现代远程教育。1994年底，在当时国家教委的主持下，中国教育和科研计算机网(cernet)示范工程由清华大学等10所高校共同承建。这是国内采用tcp/ip协议的公共计算机网。1996年清华大学王大中校长率先提出发展现代远程教育；1997年，湖南大学首先与湖南电信合作，建成网上大学。清华大学则在1998年推出了网上研究生进修课程。1998年9月，教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学和湖南大学为国家现代远程教育一批试点院校。1999年教育部制定了《关于发展现代远程教育的意见》；9月，cernet高速主干网建设项目立项，目标是在2000年12月前完成cernet高速主干网的建设，满足我国现代远程教育需求。2000年7月教育部颁布了《教育网站和网校暂行管理办法》；同时将现代远程教育试点院校范围扩大到31所，并颁布了《关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》，根据这个文件，31所试点院校具有很大的自主权：如可以自己制定招生标准并决定招多少学生，可以开设专业目录之外的专业，有权发放国家承认的学历等。2000年7月31日，31所试点高校在北京成立了高等学校现代远程教育协作组，以加强试点高校间的交流与合作，促进教育资源的建设与共享。2001年7月，教育部继续扩大现代远程教育学院的试点范围，从38所院校扩至的45所。2012年，现代远程教育学院已有68所。教育部副部长杜占元强调，教育信息化是国家信息化建设的重要组成部分和战略重点，是教育改革发展不可或缺的支撑和推动力。各地和有关单位要明确责任、分工协作，扎实工作、共同努力，按时、按要求完成各项建设任务，务必在2013年春季开学前，把2012年实施建设的所有教学点设备配置安装到位，并在春季开学后逐步在课堂教学中使用，让教学点有资源、开齐课、开好课。同时，要统筹安排、精心部署、全面推进教育信息化今明两年各项重点工作，确保按时取得明显进展，使广大基层学校与师生实实在在感受到教育信息化的成效。
苏州众学堂，成立于2009年，是一家专业从事财务类、学历类（大专、本科）、技能类、电脑类综合培训学习中心，其分支遍布华东六区，是值得信赖的教育培训机构。学历类：零起点大专 专升本 本升硕 专本套读 本硕连读技能类：自考精品班：学习周期1.5年至2年。网络教育：灵活时间,地点，专业齐全。成人高考：入学手续简易，毕业轻松。在职研究生：名校名师授课，教务全程跟进。
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