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苏州新区口碑好的瑞思英语收费标准,“思创英语”特色教育模式

2019/11/5 14:27:42发布169次查看
苏州新区口碑好的瑞思英语收费标准,“思创英语”特色教育模式目前,瑞思在全国近80座城市开设200余家校区,每年超过10万学员在此接受美式英语教育。
一、孩子具备各种能力入手少儿开始学英语之前所具备的各种能力经常被忽视或低估。实际上,他们已经有了的生活经验,有他们自己的世界,擅长按照他们自己的方式理解 周围的事物,并且至少已经学会了一门语言。另外,他们学的积极性通常都很高。少儿认知发展水平不仅取决于年龄,同时也取决于支持并激发这种发展的外界刺 激。当孩子的潜能和已有的能力被忽视,他们只被当作“空罐子”时,少儿英语教学的一种困境就会产生。形成这种教学困境的原因在于:设计任务或活动仅仅从成 人的观点出发,而没有反映孩子的世界。这种情况就使得孩子无法接近这些任务和活动,但并不说明他们不能完成此类活动。那么,教师面临的挑战就在于必须走入 孩子的世界,设计适合他们水平的任务和活动。
儿童英语以“听”为主根据儿童心理学中关键期的理论,第二语言学的关键期为12岁,学的年龄段是6~8岁。母语的得研究结果表明,儿童先学会的是“听话“,然后才学会说话、阅读和书写。英国教学法专家认为:“幼儿只有经过一个酝酿阶段以后才会说本族语。”在这个沉默期内外界的话言输入在儿童的头脑中逐渐积累、形成潜意识,然后逐步唤醒大脑中的语言信息,这是儿童语言运用(理解和表达)的准备阶段。当这种准备积累到程度,在外界交际环境的作用下,儿童才开始理解和说出大量的话语。由此可见,儿童听话能力远远超过说话能力,说的能力来源于听的能力,说的技能的高低受到听力发展水平的制约。幼儿语言学沉默期主要表现在:从听懂句话到会说话有一个时间间隔;从听懂一句话到会说这句话也有一个时间间隔,后者在幼儿学第二语言时表现得尤其明显。幼儿在学母语时所表现出来的沉默期相对。较长,语言时的沉默期相对较短。
少儿英语是针对3-12岁儿童的英语教育。包括了少儿英语教育,少儿英语考试。教育原则共分为能力培养、适合年龄教师等。
随着国内教育对英语逐渐重视,学生们学英语时的年龄逐渐变小,从以前初中开始学英语到如今小学幼儿园就已经开始学英语。但是由于孩子们由于年龄比较小心智相对来说还不成熟注意力不集中,好玩易动,这不是缺点更不是错误,而是孩子完全正常的生理特点。如果强迫灌输给孩子另一种语言,就会影响孩子的身心健康,学效果达不到还会得到负面的影响。剑桥少儿英语考试(cyle)是剑桥大学考试委员会(ucles)特别为测试4-12岁少儿的英语水平而设计的一套测试系统。该考试分为三个级别,引进中国后,增加了预备级,分别为预备级(pre-starters)、一级(starters), 二级(movers)和三级(flyers)(喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至起飞flyers来学掌握和使用英语)。在开始学剑桥少儿英语之前,也可以先学马晨英语。剑桥英语一级到三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。(一级到三级的单词量为累加过程,即学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量是2500左右)。考试的目标是推动生动、精彩的语言使用,考察英语水平,展示国际化水平考试,促进有效的语言教育和学。每级考试分为三个部分:读写、听力和口试。考试在设计上易于掌握且生动有趣,没有及格和不及格的区别。每一个参加并完成考试的三个部分的考生都可以得到一个写实性成绩证书。




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