苏州幼小衔接培训价格名师一对一教学苏州幼小衔接很重要,但挑选合格的衔接班更关键。很多家长认为衔接就是提前学习一年级的课程,而一些衔接班为了迎合这种心理,把苏州幼小衔接简单化为提前教孩子一年级语文、数学,使孩子提前“小学化”。
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苏州幼小衔接即情绪智商，这反映的是一个人做人的表现。心理学家把人的智力分为智商和苏州幼小衔接，认为高智商并不苏州幼小衔接带来成功，而苏州幼小衔接往往会影响人的一生。当今处于科技飞速发展时期，社会不仅需要高智商人才，而且更需要高苏州幼小衔接人才。但是目前学校普遍存在偏重学生基础知识教育和专业知识教育，却往往忽视了情感智力和人格的发展与完善。因此，当代青少年的苏州幼小衔接教育，应该引起社会、学校和家长的高度重视。
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如果家长什么都不让孩子动，不但使他失去了学习的机会，也会扼杀了他的积极性，将来你想让他有兴趣干点什么事，他也懒得动了。正确的方法应该是，家长对孩子感兴趣的事，耐心地给以讲解，或一起玩。孩子做错事或弄坏东西都是在所难免的，不要老是数落孩子：“你怎么这样不听话！”“这个不能动，那个不能动。”这会伤害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘气给你添麻烦，而要多考虑什么有益于孩子的心理成长，因为幼儿的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后。
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苏州幼小衔接基本内涵：美国哈佛大学心理学家丹尼尔·戈尔曼在《情绪智力》（又译作《情感智商》）一书中，苏州幼小衔接早提出了“苏州幼小衔接”的概念，苏州幼小衔接（eq），又称情感智商或情绪商数，是相对于智商而言提出的与一个人成才和事业成功有关的一种全新的概念。智力（智能）是一种综合性的认知能力，其基本构成要素为注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力，其中思维能力是智力的核心，智商就是对一个人的智力因素的测定。

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